The 2-Minute Rule for الذكاء الاصطناعي في علم النفس
The 2-Minute Rule for الذكاء الاصطناعي في علم النفس
Blog Article
بهذا، نكون قد تناولنا تأثيرات الذكاء الاصطناعي في علم النفس المعرفي وارتباطاته بالبحث والعلاج، مما يقدم لك نظرة شاملة على كيفية استخدام هذه التكنولوجيا الحديثة في تحسين فهمنا للصحة النفسية.
في مسار متصل، يعتقد البروفسور رودني بروكنز من «معهد ماساشوستس للتقنية»، أن كومبيوتر المستقبل ربما يتوصل إلى «مناظرة عقل الإنسان»، إذا استطاع أن «يتعلم كالإنسان ويراكم تجاربه وخبراته مثله». ويدير بروكنز إنساناً آلياً، يسمية «كوغ» تدليلاً. ويملك ذلك الروبوت كاميرات حسّاسة هدفها تعريض «عقله الاصطناعي» إلى التجربة الحسيّة المتمثلة في البصر عند البشر، ولواقط للصوت لتجربة السمع، بل إنه مكسو بجلد اصطناعي مملوء بألياف السيليكون المحملة بالرقاقات الإلكترونيّة، بهدف تقليد تجربة «الحس»!
مع تقدم تقنيات الذكاء الاصطناعي، ستصبح الأنظمة أكثر قدرة على قراءة وتحليل المشاعر البشرية بدقة. هذه التقنية قد تُستخدم لتحسين التفاعل بين البشر والروبوتات.
لذا، في هذا المقال سنتناول تأثيرات واستخدامات الذكاء الاصطناعي في علم النفس المعرفي، مستعرضين كيفية استفادة المجتمع العلمي من هذه التكنولوجيا الحديثة.
وعلى عكس ذلك، ترى مجموعة أخرى من العلماء أن خصوصيات الذكاء هي تأكيد لخصوصية هوية الكائن الإنساني وليس الإمارات لإمكان تقليده بالآلات. ويخلص الفيلسوف ماكغن من الخصوصيات إلى طرح إشكالية وجودية: لا يستطيع عقل الإنسان، بما هو أداة بحث وإدراك، أن يعلو فوق نفسه وقدراته، وعمليات التفكير الجارية في دماغه لن تتوصل أبداً إلى فهم ذاتها!
ج: الذكاء الإصطناعي قادر على إعادة برمجة نفسه بناءً على البيانات الجديدة، مما يسمح له بالتطور.
الروبوتات والتطبيقات القابلة للاستجابة تعتبر من الوسائل المتطورة في مجال العلاج النفسي. تُستخدم الروبوتات التفاعلية كوسيلة للدعم العاطفي، حيث تقدم تفاعلًا آمنًا ومريحًا للأشخاص الذين يعانون من مشكلات نفسية.
التفاعل مع الأنظمة بانتظام: للاستفادة القصوى من أدوات الذكاء الاصطناعي، تأكد من استخدامها بشكل منتظم للحصول على أفضل نتائج.
ومع ذلك، يمكن اعتباره شريكًا فعالاً في تحسين الكفاءة العلاجية وزيادة الوصول إلى الخدمات النفسية.
ويمكن أن يُعَرَّف الذكاء الاصطناعي بأنه: ذكاءٌ تُبديه الآلات والبرامج بما يُحاكي القدراتِ الذهنية البشرية وأنماطَ عملِها، مثلُ: القدرةِ على التعلم، والاستنتاجِ، ورَدِّ الفعل على حالاتٍ لم تُبرمج في الامارات الآلة، وبه تُصنَعُ حواسيبُ وبرامجُ قادرة على اتخاذ سلوك بشري.
يمكن أن يسهم الذكاء الاصطناعي في تطوير نظريات جديدة في علم النفس من خلال تحليل بيانات ضخمة لا يستطيع البشر معالجتها يدويًا.
الذكاء العام (الذكاء الاصطناعي القوي) نوقش في مقدمات معروفة للذكاء الاصطناعي:
وهناك مجموعة واسعة من المصنفين متاحة، ولكل منها نقاط قوتها ونقاط ضعفها. ويعتمد أداء المصنف بشكل كبير على خصائص البيانات المراد تصنيفها. لا يوجد تصنيف واحد يعمل على النحو الأفضل في كل المشاكل وهو ما يشار إليه بنظرية «لا توجد وجبة غذاء مجانية».
هل يمكن للأدوات الرقمية أن تُتقِن عملية التعرف إلى الوجوه؟